栖贤山题库

汇三教典籍之要义,集千年文脉之精华。设题辨理,探赜索隐;以问启智,悟道明心。

A 明确职责边界,做好本职工作,不越权干涉
B 永远不要给同事提建议
C 事不关己,高高挂起
D 不要有任何主动性
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A 呼吸
B 一种由正义和道德积累而产生的崇高精神力量与气概
C 脾气
D 力气
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A 精神空虚,难以有所成就
B 生活幸福
C 节省体力
D 懂得享受
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A 遇到困难才学的人
B 生下来就知道的人
C 遇到困难也不学的人
D 主动学习而知道的人
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A 下次也爽约他一次
B 每次都原谅,没关系
C 绝交,不讲信用的人不可交
D 诚恳地告诉对方你的感受和困扰,了解原因,看其能否改变。给机会但也需守底线。
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A 给他灌鸡汤,告诉他振作
B 安静地陪伴,耐心倾听,不急于评判和给建议,在他需要时提供实际支持。
C 指出他所有的问题
D 避开他,以免被影响
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A 视而不见
B 如果方便,捡起来扔进垃圾桶。这是对公共环境的“仁爱”。
C 拍照发朋友圈谴责
D 抱怨没素质的人太多
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A 互相关心支持,遇事有商有量
B 老死不相往来
C 谁强听谁的
D 争夺父母财产
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A 夫妻不吵架
B 夫妻在所有事情上都必须意见一致
C 夫妻共同奋斗
D 夫妻互相尊重
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A 对学生严厉
B 收取学费
C 对自己所传授的知识身体力行、熟练掌握
D 学生成绩
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A 坚决执行
B 依据事实和道理,通过正式渠道提出异议和劝阻
C 辞职默然离开
D 公开煽动对抗
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A 凡事问父兄
B 不要行动
C 因材施教,根据学生性格特点给予不同指导
D 行动要快
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A 滋养万物
B 柔弱
C 灵动、变通、清澈、适应性强
D 危险
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A 说话押韵
B 知道很多故事
C 学会引经据典、委婉得体地表达意见
D 显得有学问
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A 如何去了解、理解他人
B 如何让别人了解我
C 如何展示自己
D 如何评价别人
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A 向别人学习
B 不懂装懂,凭空捏造
C 谨慎发表
D 学习后再创作
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A 用利益诱惑
B 用军事威慑
C 用政令和刑罚
D 用道德教化和礼仪规范
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A 劳力者低贱
B 社会分工的不同
C 剥削合理
D 先天不平等
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A 世袭制
B 选举贤能的人治理,社会讲求诚信和睦
C 绝对平均
D 弱肉强食
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A 什么都不做
B 自己修养端正,任用贤能,垂拱而治
C 百姓自治
D 依赖运气
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A 假装仁爱
B 真正的仁
C 借用仁义
D 假借仁的名义,实则行武力征服之实
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A 仁爱
B 无为
C 法治
D 兼爱
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A
B
C
D
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A 心胸开阔
B 阴险狡诈
C 胆小怕事
D 斤斤计较
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A 尊敬兄长
B 忠诚君主
C 友爱朋友
D 孝顺父母
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A 傲气
B 正气
C 邪气
D 娇气
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A 必须捐给寺庙
B “三轮体空”:不执着于自己、受者、所施之物
C 让所有人都知道
D 捐最多的钱
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A “你为什么不听我的?”
B 分享食物
C 帮助别人
D 保持安静
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A 打不还手
B 要对坏人好
C 心怀慈悲,便不会将任何人视为对立、需要战胜的敌人
D 世界上没坏人
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A 我受不了了
B 应无所住而生其心(心不滞留在压力上)
C 别人更惨
D 忍忍就过了
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