栖贤山题库

汇三教典籍之要义，集千年文脉之精华。设题辨理，探赜索隐；以问启智，悟道明心。

全部题库 儒家 佛学 道家
“君子固穷，小人穷斯滥矣。”意思是君子和小人在穷困时的区别是什么？
A 君子会抱怨
B 小人更容易变富
C 君子能坚守节操，小人则会胡作非为
D 君子更穷
查看解析
“乡愿，德之贼也。”孔子激烈批评的“乡愿”是指哪种人？
A 乡下人
B 盗贼
C 愿意帮忙的人
D 没有原则、处处讨好、看似忠厚实则同流合污的老好人
查看解析
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话描述了学习的三重境界，其核心推动力是什么？
A 社会认可
B 物质奖励
C 内在的情感与乐趣
D 外部压力
查看解析
“毋意，毋必，毋固，毋我。”这“四毋”教导我们要杜绝什么？
A 交朋友
B 主观臆断、绝对肯定、固执己见、自私自我
C 所有想法
D 学习知识
查看解析
“君子周而不比，小人比而不周。”“周”与“比”的主要区别在于？
A “周”是团结众人，一视同仁；“比”是结党营私，相互勾结
B 范围大小
C 时间长短
D 感情深浅
查看解析
“古之学者为己，今之学者为人。”孔子赞赏的“为己之学”目的是什么？
A 完善自我，提升自身修养
B 自私自利
C 炫耀学问
D 服务他人
查看解析
“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”“泰”与“骄”分别指什么状态？
A 泰是富有，骄是贫穷
B 泰是健康，骄是生病
C 泰是骄傲，骄是安泰
D 泰是安详舒泰，骄是傲慢放肆
查看解析
“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”这表达了儒家对“仁”怎样的态度？
A 仁是高于生命的终极价值
B 成仁很容易
C 仁与生命冲突时要逃避
D 仁是求生的工具
查看解析
“譬如北辰，居其所而众星共之。”用北极星比喻为政者，是强调什么力量？
A 法律严明
B 道德感召与榜样作用
C 利益诱惑
D 武力威慑
查看解析
“不愤不启，不悱不发。”这体现了孔子怎样的教学时机把握？
A 从不启发
B 随时灌输
C 在学生冥思苦想后仍不得要领、想说却说不出来时，才去启发
D 只对好学生启发
查看解析
“君子不以言举人，不以人废言。”这句话在评价他人时，提醒我们要注意什么？
A 只凭言语举荐
B 言语和人都要看
C 只凭品行举荐
D 不因某人说得好就提拔他，也不因某人品行不好就否定他正确的话
查看解析
“视其所以，观其所由，察其所安。人焉廋哉？”这是孔子提出的哪方面的方法？
A 赚钱方法
B 学习方法
C 观察和了解一个人的方法（看动机、途径、心安于何事）
D 养生方法
查看解析
“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”孔子所“忧”的核心是什么？
A 学生不听话
B 生活贫困
C 国家战乱
D 个人道德学问的懈怠与过错不能改正
查看解析
“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”这段话的核心是什么？
A 人生规划
B 养生秘诀
C 人在不同年龄阶段，要有针对性地克制最容易出的问题
D 禁止所有欲望
查看解析
“仁者先难而后获，可谓仁矣。”意思是实践仁德的人有什么特点？
A 回避困难
B 先获取，后付出
C 先付出艰苦努力，而后才考虑收获
D 只问收获
查看解析
“君子病无能焉，不病人之不己知也。”君子担忧的是什么？
A 生活困难
B 不被人了解
C 自己能力不足
D 名声不好
查看解析
“性相近也，习相远也。”这句话强调了什么对人的巨大影响？
A 遗传天性
B 后天的学习、环境和习惯
C 家庭财富
D 出生地域
查看解析
“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”这“九思”主要是教导什么？
A 九种思想
B 在九种日常情境中要反思什么，以规范言行
C 九种礼仪
D 九种学习方法
查看解析
“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这里“谅”指的是朋友的什么品质？
A 体谅自己
B 诚实守信
C 原谅别人
D 知识丰富
查看解析
“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”治理一个大国，首要的是哪种态度？
A 增加税收
B 敬畏谨慎地处理政事，并讲求信用
C 使用权谋
D 扩充军备
查看解析
“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。”这里“孙”是什么意思？
A 谦逊
B 迅速
C 孙子
D 孙子兵法
查看解析
“不学礼，无以立。”这句话强调了“礼”对个人什么意义？
A 惩罚
B 在社会上安身立命的根本
C 约束
D 娱乐
查看解析
“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。”君子心里常想着什么？
A 道德和法度
B 财富和享受
C 乡土和利益
D 权力和名声
查看解析
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这对管理者的核心启示是什么？
A 以身作则的榜样力量胜过任何命令
B 制度要完善
C 惩罚要到位
D 命令要严厉
查看解析
“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”儒家追求的理想人格“君子”，应兼备哪三种品质？
A 财、权、名
B 吃、喝、玩
C 高、富、帅
D 智慧、仁德、勇敢
查看解析
“樊迟问仁。子曰：‘爱人。’问知。子曰：‘知人。’”孔子对“仁”和“智”最精炼的定义是什么？
A 仁是关爱他人，智是了解他人
B 仁是礼仪，智是谋略
C 仁是克己，智是读书
D 仁是爱物，智是知天
查看解析
“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”这是一种什么样的处世智慧？
A 把责任推给别人
B 不责备任何人
C 多责备自己，少责备别人，就能远离怨恨
D 严格管束他人
查看解析
“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”孔子把“信”比喻成车的什么部分？
A 方向盘
B 豪华装饰
C 车轮
D 连接车辕与横木的关键销子（輗軏）
查看解析
“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”这里“好学”的重点是什么？
A 做事勤勉，说话谨慎，向有道之人学习请教以匡正自己
B 参加考试
C 读书破万卷
D 追求物质享受
查看解析
儒家认为，个人修养的起点是什么？
A 模仿圣人的言行
B 遵守社会规范
C 学习高深理论
D 从内心反省自己
查看解析