栖贤山题库

汇三教典籍之要义，集千年文脉之精华。设题辨理，探赜索隐；以问启智，悟道明心。

全部题库 儒家 佛学 道家
孔子说“三人行，必有我师焉。”这主要教导我们在学习中要具备怎样的心态？
A 骄傲
B 谦虚好学，善于发现并学习他人的长处
C 从众
D 挑剔
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“学而不厌，诲人不倦”描述了一种怎样的为学与为师境界？
A 容易满足
B 学一点教一点
C 永不满足地学习，不知疲倦地教导
D 厌倦教学
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子夏说“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”他认为达到“仁”的重要途径是什么？
A 记忆经典
B 隐居修行
C 广泛学习、坚定志向、恳切发问、思考现实问题
D 只做好事
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“敏而好学，不耻下问”是孔子称赞谁的话？这体现了哪种可贵的学习品质？
A 子路
B 孔文子（不以向地位、学问不如自己的人请教为耻）
C 曾子
D 颜回
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“仕而优则学，学而优则仕。”这句话揭示了“学习”和“实践”（做官）之间怎样的关系？
A 做官后不用学
B 学习只为做官
C 学习比做官好
D 学习和实践是相互促进、循环上升的关系
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下列哪项是对“有教无类”教育理念的正确阐述？
A 教育不应因出身、贫富、地域等差异而拒绝任何人
B 教育没有方法
C 只教贵族
D 什么人都可以当老师
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“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话区分了学习的三重境界，其核心驱动力是？
A 内在的情感与乐趣
B 外部压力
C 社会认可
D 物质奖励
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孔子说“不愤不启，不悱不发。”这体现了怎样一种教学艺术？
A 一开始就全讲
B 填鸭式教学
C 在学生经过思考、似懂非懂、想说说不出的关键时刻进行启发
D 从不启发
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“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”孔子用这句话表达了对哪几项修养的自勉与追求？
A 礼仪与音乐
B 默默记住所学、永不满足地学习、不知疲倦地教诲
C 勇敢与守信
D 财富与权力
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儒家认为，学习《诗经》的一个重要目的是什么？
A 通过考试
B 学会恰当、得体的表达（兴观群怨）
C 批评社会
D 显得文雅
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“学如不及，犹恐失之。”这句话描绘了一种怎样的学习状态？
A 懒惰松懈
B 无所谓
C 努力学习唯恐赶不上，学到了又唯恐忘记
D 骄傲自满
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下列哪项是对“举一反三”学习能力的准确描述？
A 记住一个例子
B 举例子三次
C 反驳老师三次
D 从一个事例或道理，能推知、联想到其他相关的事例或道理
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孔子说“古之学者为己，今之学者为人。”“为己之学”的核心目的是什么？
A 炫耀知识
B 服务他人
C 自私自利
D 为了修养和完善自身，实现自我价值
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“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”儒家认为君子应兼备的三种重要品质中，“知”（智）主要解决什么问题？
A 人际纠纷
B 身体疾病
C 物质匮乏
D 内心的迷惑和认知的局限
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孟子说“尽信书，则不如无书。”这对我们的学习态度有何重要启示？
A 不要读书
B 只信经典
C 书都是错的
D 读书要加以思考和分析，不可盲目全信
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“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”出自《中庸》，这完整描述了学习的哪五个步骤？
A 预习、听课、复习、作业、考试
B 广泛学习、详细探究、谨慎思考、清晰辨别、切实实行
C 立志、勤奋、坚持、反思、成功
D 听说读写考
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孔子说“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”他强调什么比空想更重要？
A 吃饭睡觉
B 与人讨论
C 实际行动和学习
D 拜师访友
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“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这是一种将什么转化为学习资源的修养方法？
A 书本知识
B 他人的优点和缺点
C 历史事件
D 自然环境
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下列哪种行为，违背了“学思结合”的原则？
A 读完书后写感想
B 对书本内容全盘接受，从不质疑
C 用学到的知识解决实际问题
D 读书时做笔记
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子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”孔子答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”可见，“文”这个谥号高度赞扬了哪种品质？
A 温文尔雅
B 文化水平高
C 文笔好
D 勤奋聪明，热爱学习，虚心请教
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孟子说“学问之道无他，求其放心而已矣。”“求放心”指的是？
A 找回放纵、迷失的本心（善性）
B 让人放心
C 追求放松
D 保存实力
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孔子说“四十而不惑”，这里的“不惑”主要指什么？
A 对人生价值和方向不再困惑，有了坚定的认知
B 没有疑问
C 身体健康
D 事业成功
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下列哪项是“学以致用”最直接的体现？
A 考试成绩好
B 写了很多论文
C 用学到的知识解决了一个实际问题
D 背诵很多理论
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“子以四教：文，行，忠，信。”孔子教育学生的四项主要内容中，“行”指的是什么？
A 行业知识
B 社会实践和行为规范
C 行走
D 行动力
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“不怨天，不尤人，下学而上达。”这句话描述了一种怎样的为学心态和路径？
A 抱怨环境，责怪他人
B 不抱怨外界，从学习基础人事开始，通达高深道理
C 只学高深理论
D 等待上天启示
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子夏说“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”他定义“好学”的标准是什么？
A 喜欢提问
B 拜很多老师
C 每天读书
D 每天学到新知识，每月复习巩固已掌握的
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儒家认为，学习经典（如《诗》《书》）最终是为了什么？
A 炫耀学问
B 通过科举
C 研究古代
D 指导行为，修养品德，经世致用
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“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对于一项枯燥但必要的学习任务（如学外语），我们应努力达到哪种境界？
A 培养兴趣，从中找到乐趣
B 知道重要性就行
C 强迫自己学
D 放弃不学
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孟子说“人之患在好为人师。”这告诫我们在学习和交往中应警惕什么？
A 老师太多
B 不尊重老师
C 没有老师
D 总是喜欢以教导者自居，缺乏谦虚
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下列哪种学习场景，最能体现“教学相长”的理念？
A 老师单向讲授
B 老师批评学生
C 师生在讨论中互相启发，共同获得新认识
D 学生自学
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