题目聚焦于何种做法能助力实现“教学相长”。
“教学相长”强调教与学相互促进，共同提升。

选项中“老师鼓励学生质疑，并在解答中深化自己的理解”这一做法契合该理念。
学生质疑，意味着他们积极思考、主动探索知识，不满足于现有认知，这能激发其学习动力，促使更深入学习。
而老师解答学生质疑时，需重新梳理知识，从不同角度思考问题，这一过程能发现自身知识盲点或理解不够深入之处，进而深化对知识的理解。
如此一来，学生在质疑中成长，老师在解答中进步，双方在教与学的互动里，共同提升知识与能力，真正达成教学相长的目标。