“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记·中庸》，阐述为学几个递进阶段。
“博学”广泛学习，“审问”深入探究，“慎思”谨慎思考，“明辨”明确分辨，这些都是为获取知识、提升认知做准备。

而“笃行之”被置于最后且至关重要，原因在于实践是学习的落脚点。
所学知识若不运用到实际中，只是纸上谈兵。
“笃行”要求切实履行、专注实践，通过实际行动才能将知识转化为能力，实现学以致用。
同时，实践也是检验所学是否正确、有效的标准，只有经过实践检验，所学知识才真正有价值。
所以“笃行”是关键，凸显了实践在求知过程中的核心地位。