题目询问《大学》中“知止而后有定……”所描述学习心理过程的起点“知止”的含义。

“知止而后有定，定而后能静……”这一系列论述，层层递进展现了学习从起始到有所收获的心理发展路径。
其中“知止”处于开端位置，极为关键。
它并非简单的知晓停止，在学习的语境下，意味着明确学习的目标。
只有清楚自己为何而学、要达成何种程度，同时领悟应追求至善的境界，即以最高的道德和学问标准为导向，才能让内心有坚定的方向。
有了这样的“知止”，后续才能心定，进而静心、安心、周全思考，最终有所收获。
所以“知止”指知道学习的目标和应止于至善的道理。