题目聚焦于儒家思想中关于个人通过学习与修养所能达成的最高道德境界。
在儒家文化体系里，“学”与“修”是提升个人品德的重要途径，学是获取知识、明辨事理，修则是自我约束、完善人格。

而“君子”是儒家推崇的理想人格典范。
君子具备诸多优秀品质，如仁爱之心，能关爱他人、推己及人；有义，行事遵循道义原则；具备礼，言行举止合乎规范；还有智，拥有明辨是非的智慧。
成为君子意味着在道德层面达到极高水准，不仅自身品德高尚，还能影响周围人，促进社会和谐有序。
所以，儒家认为一个人经学习和修养最终能达到的最高道德境界是成为君子，这一答案体现了儒家对道德完善的追求与期望。